La psychomotricité au coeur du projet !

Tous les enfants suivent les mêmes étapes du développement mais chacun à leur propre rythme et en fonction de leurs intérêts personnels qui varient selon les moments. Il est important pour nous de proposer un cadre de sécurité physique et affective afin que chaque enfant puisse vivre pleinement ses expériences sensorimotrices.

 

Différents piliers:

• La motricité libre : l’enfant est acteur de son développement, il prend des initiatives, développe sa créativité. Sans que l’adulte fasse à sa place, l’enfant va se développer à son propre rythme et prendre confiance en lui dans le « faire librement ».

• L’éveil sensoriel : L'enfant doit pouvoir regarder, écouter, toucher, sentir, goûter : sa curiosité est stimulée. C’est à travers ses sens que l’enfant découvre le monde.

• Le jeu : Il a une place essentiel dans le développement de l’enfant, l’enfant apprend en s‘amusant et ce dès les premières semaines de vie.  Par le jeu, il découvre et s’approprie le monde, en y associant la notion de plaisir ;

• Les interactions : De par la vie en groupe, l’enfant construit sa propre identité sociale, développe sa personnalité. Cela va également lui permettre d’exprimer, nommer et réguler et ses émotions, accueillir celles des pairs.